4月20日下午，由市卫生健康局、市教育局主办，市慢性病防治医院、市第二中学协办的以“呵护心灵，阳光成长”为主题的心理健康知识讲座在市第二中学顺利举办。市慢性病防治医院副院长邝朝明受邀主讲。

　　“学校的文化氛围应是包容、接纳、关爱每一个孩子”

　　本次校园心理健康知识讲座，是我市“营造良好环境，共助心理健康”青少年心理健康促进系列讲座第一课，标志着我市本年度“心理健康进学校”工作即将在全市逐渐铺开，通过协助师生早发现心理问题，提高干预效果，全面加强教师和学生心理健康教育，同时通过建立精神卫生医疗服务机构与学校之间的心理健康技术支撑联系，将精神卫生专业人员引入校园，以提升学校心理健康工作的专业性，并建立学生心理健康转介绿色通道，共同打造健康和谐校园。

　　延伸阅读

　　2019年12月23日，广东省卫生健康委，广东省政法委联合24个省政府单位颁布《关于印发广东省加强社会心理服务体系建设实施意见的通知》（粤卫﹝2019﹞78号），为贯彻落实党的十九大提出“加强社会心理服务体系建设，培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态”要求，加强广东省社会心理服务体系建设工作，积极探索健全心理健康服务机制、开展社会心理疏导和危机干预。

　　2019年12月30日，为了促进学生身心健康，维护校园和谐稳定，探索“心理健康进学校”社会心理服务模式和工作机制。根据广东省精神卫生中心、广东和谐医调委签订的“‘和谐心理’社会心理服务战略合作协议”的有关内容，英德市教育局和卫生健康局联合印发了《英德市“心理健康进学校”项目实施方案》（英教〔2019〕92号），英德市精神卫生中心（英德市慢性病防治医院）作为技术指导单位开展“心理健康进学校”项目。

　　2022年，作为该项目的延伸和持续，英德市精神卫生中心与英德中学合作，开展“中学生心理健康干预项目”。青少年情绪障碍者互助计划正是在此基础上，作为社会心理服务体系建设的补充，旨在普及心理健康意识、提高对精神心理障碍的识别和早期干预处置的能力，进一步探索社会心理服务模式和工作机制。