说到毒品

很多人都会想到

鸦片、海洛因、冰毒

但是你知道吗？

毒品已经戴上了“面具”

混入了我们的生活当中

甚至连常见的药品

如果使用不当

也会有涉毒风险！

近年来

不法分子将麻精药品

作为传统毒品的替代物

进行贩卖、吸食

青少年滥用麻精药品

引发的健康问题及社会危害

引起社会广泛关注

什么是麻精药品？

麻精药品和毒品有什么关系？

滥用麻精药品有什么后果？

今天

让我们一起来

正确认识麻精药品，防范药物滥用

 麻精药品是“药”还是“毒”？

　　麻精药品是麻醉药品和精神药品的简称。

麻醉药品

　　麻醉药品是麻醉性镇痛药的简称，是指产生麻醉效果的、具有依赖性潜力，滥用或不合理使用易导致心理或躯体依赖性的瘾癖性的化学物质。

精神药品

　　精神药品是指直接作用于中枢神经系统，使其兴奋或抑制，不合理连续使用可导致心理或躯体依赖性的化学物质。

　　麻精药品属于管制药品，即国家实行管制生产和使用的特殊药品。毒品和麻精药品的区别，在于毒品是非法使用或被滥用的麻精药品。

　　根据《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国禁毒法》的规定，毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因，以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

　　我国法律采取概括加列举的方式对毒品进行定义，具体包括《麻醉药品品种目录》《精神药品品种目录》和《非药用类麻醉药品和精神药品管制品种增补目录》所列管的123种麻醉药品、162种精神药品和174种非药用类麻醉药品和精神药品，以及整类列管的芬太尼类物质和合成大麻素类物质。

滥用麻精药品=吸毒

　　麻精药品兼具“药品”和“毒品”的双重属性，使用得当可以治病救人，使用不当则会危害人体健康，进而影响社会治安。

　　生活中的一些常见药物，如镇咳、镇痛、安眠类药物中，就包含了国家规定管制的麻精药品，其本身是具有“毒品”法律属性的。在服用这些药物时，应提高警惕，严防滥用引发成瘾问题。

　　麻精药品是处方药，必须凭执业医师或执业助理医师处方才可调配、购买和使用，在医生指导下规范使用是安全的。但若不遵医嘱随意滥用，如私自改变用药剂量、频率、周期等，则可形成瘾癖。当发现对某一药品产生一定依赖时，需要及时请教医生，在医生的指导下逐步减少用量或更换药物。

麻精药品管理的法律规定有哪些？

我国规定麻精药品管理内容的最高层级法律规范是1984年9月20日全国人大常委会通过，并经2001年、2013年、2015年、2019年4次修订的《中华人民共和国药品管理法》。该法规定了全面的药品管理制度，主要包括药品的注册、生产管理、经营管理、使用管理制度。这些制度共同构成了我国药品管理的法律体系，确保了药品从研发到使用的全过程都受到严格监管。

2005年8月3日国务院公布，2013年、2016年两次修订的《麻醉药品和精神药品管理条例》是我国针对麻精药品制定的一套全面、严格的行政法规。其从制度上确保麻精药品的合法、安全、合理使用，防止其流入非法渠道，从而保障公众的身心健康和社会稳定。

我国政府相关主管部门根据《麻醉药品和精神药品管理条例》第三条的规定，建立动态调整的麻醉药品目录、精神药品目录。

自2024年7月1日起，右美沙芬、含地芬诺酯复方制剂、纳呋拉啡、氯卡色林将被列入第二类精神药品目录。咪达唑仑原料药和注射剂由第二类精神药品调整为第一类精神药品，其它咪达唑仑单方制剂仍为第二类精神药品。

防范青少年滥用麻精药品应该怎么做？

　　青少年具有喜欢冒险、好奇心强、意志力较弱、禁不住诱惑、容易受同伴的影响等特殊心理特点，因此要对青少年加强预防教育，了解麻精药品滥用的危害，增强“免疫力”。需要通过学生、家长及学校多方的共同努力，才能达到良好的效果。

　　1、学生

　　（1）加强麻精药品滥用预防知识学习；

　　（2）对滥用物质有警觉戒备意识，坚决采取拒绝的态度，决不尝试；

　　（3）谨慎交友，遇到困难或心理压力及时向家长和老师求助；

　　（4）服药遵医嘱，按药品说明书使用。

　　2、家长

　　（1）家长和孩子保持良好的沟通与交流，及时进行心理疏导；

　　（2）了解预防药物滥用相关知识，合理用药；

　　（3）教育孩子如何结交朋友，不接受陌生人的物品；

　　（4）发现孩子性格和行为有异常表现，引起警惕和重视。

　　3、学校

　　（1）加强预防药物滥用知识教育，提高对滥用药物危害的认识；

　　（2）引导学生排解压力，注意学生的心理健康；

　　（3）发现学生行为举止异常，应及时谈心交流了解情况；

　　（4）与家长共同关注学生的成长。

一定要在医生指导下

科学、安全、合理服用麻精药品

不要让治病的“药”变成害人的“毒”

同时，要管理好自己的合法用药资料

防止给犯罪分子以可乘之机