英德市教育局2025年工作总结和2026年工作计划

2025年，在市委、市政府的坚强领导下，英德市教育系统坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，紧紧围绕立德树人根本任务，以推动教育高质量发展为主线，统筹推进“百千万工程”教育行动，取得了显著成效。

一、2025年工作开展情况

（一）强化政治引领，党的建设全面加强

1.理论武装持续深化。严格落实“第一议题”制度，局党组会议开展学习40次，理论学习中心组集中学习10次。组建青年理论学习小组145个，覆盖青年干部2850名。深入学习宣传贯彻党的二十届四中全会精神，开展各类宣讲、党课558次，覆盖师生超2600人次。发放《习近平谈治国理政》第五卷等学习资料530本。

2.组织基础不断夯实。指导完成166个党组织按期换届。大力推进“四强”党支部建设，1个支部获评，1个支部申报创建。深化中小学校党组织领导的校长负责制，完成75个直管党组织及123个基层党支部书记述职评议。规范发展党员25名，现有入党积极分子198名。组织各类党务培训741人次。

3.全面从严治党纵深推进。召开全市教育系统全面从严治党工作会议，健全党风廉政建设长效机制。开展离任审计，强化对“关键少数”监督。组织139名干部赴廉政教育基地接受警示教育，观看专题片2次。扎实开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，局班子查摆问题13个，制定整改措施29条。推动民办党建提质增效，新增新兴领域党组织40个，覆盖机构161个。

（二）聚焦立德树人，教育质量稳步提升

1.德育实效显著增强。制定未成年人思想道德建设工作方案，构建上下联动工作格局。评选思政示范精品课112个、名师课堂53个。依托红色资源开展研学，组织“扣好人生第一粒扣子”等主题活动。构建家校社协同育人体系，举办家长学校活动115场，教师家访15万人次，家访率88%。完善心理健康三级转介机制，开展讲座200余场，心理咨询189人次。

2.教育教学成果丰硕。高考在实考人数减少近200人的情况下，本科上线2199人，增幅11.90%；特控上线316人，增幅13.57%；600分以上22人，增长率120%。中考质量稳居清远市第二位次。教师发展中心开展全市性教研活动42场、听评课超600节次，参与教师1.5万人次。开展各级各类教师培训59场，覆盖7888人次。获批清远市级以上课题33项，结题89项。成功承办多项省、市级教研及美育活动。

3.“五育并举”扎实推进。成功承办清远市“市长杯”足球联赛，近2000名学生参赛，获三冠一亚两季军。举办中小学生游泳、篮球、田径比赛及体育教师论文评比。举办第三届中小学生美育节，94个艺术节目、770件作品参赛，覆盖98%中小学。开展幼儿园中小学美育教师教学基本功比赛，推优28人参加清远市赛。卫生与健康教育持续加强，完成全市中小学生近视检测，推进教室照明改造。

（三）全面深化改革攻坚，发展活力有效激发

1.教育综合改革持续深化。扎实推进“双创”工作，完成义务教育优质均衡和学前教育普及普惠监测数据填报，制定创建实施方案。集团化办学覆盖面扩大，已组建10个义务教育集团，涉及成员校39个。深化招生考试改革，中考实行“阳光招生”，落实公民同招。顺利完成高考、中考等13场大型考试，服务考生15万余人次，实现“平安考试”。

2.教师队伍建设提质增效。多渠道补充教师301名。完成2024年度职称评审，通过高级职称154人、一级职称237人。印发并实施教师学年度综合考核评价方案，8567名教师参与，优秀率36.1%。深化“县管校聘”改革，推动城乡教师交流。落实待遇保障政策，巩固“两个不低于或高于”。调整校级领导127人，调研储备优秀中层及年轻干部365名。拟定教育人才激励举措。

3.教育督导评估效能增强。依法行政工作规范开展，完成16所民办校（园）章程审查及规范性文件合法性审查。督学责任区建设加强，组织责任督学对全市学校开展多轮次全覆盖督查，印发督导通报5期。完成国家及省义务教育、普通高中质量监测任务。开展公办幼儿园常规督查23所。推动学校文化建设，召开经验交流会议。

（四）促进公平普惠，教育资源优化配置

1.基础教育学位供给扩容。顺利实现市职业技术学校东迁开学，可容纳6000名学生，浈阳学校改建招生，英德广附广德学校和英红镇第三小学投入使用，增加义务教育学位3000个，英城街中心幼儿园、横石塘镇中心幼儿园顺利开园，新增公办学位360个；完成5所民办园普惠认定，新增普惠学位1142人；协助1所幼儿园成功申报省高质量幼儿园共同体培育项目。但目前义务教育阶段学位缺口仍达13962个，公办园在园幼儿占比仅为22.40%。

2.城乡教育均衡持续推进。依托集团化办学推动资源向农村延伸。深化广清帮扶、托管合作等项目，与广州大学附属中学、广东华侨中学、上海交通大学附属中学等建立帮扶合作关系。补充乡镇教师252名，安排市区教师支教33名。开展送教下乡、乡村教育振兴调研等活动。

3.民办教育与校外培训规范管理。完成198所民办学校年检，评定合格171所、基本合格19所、不合格8所。审批校外培训机构14所。成立常态化执法队伍，开展校外培训执法检查5次。印发常态化执法检查工作方案，强化日常监管。

（五）筑牢安全底线，育人环境平安和谐

1.校园安全防线巩固。严格落实安全工作“一岗双责”，完善应急预案体系。联合相关部门开展校车路线隐患排查，排查出30处隐患点并推动整改。召开校车安全管理会议，覆盖387人。联合开展学校食堂食品安全检查，推行校领导陪餐制度。狠抓防溺水工作，明确特别防护期，推动溺水隐患点“四个一”工程（警示牌、救援设施等）建设全覆盖，召开全市防溺水工作会议。

2.风险防控能力提升。深入开展“拆违、破网、开窗、治电”等消防安全专项整治，联合消防、供电部门开展督查。加强校园安保、消防设备设施配备与管理。信访工作平稳有序，全年处理各类信访咨询投诉1229宗，均依法妥善处理。投入50万元升级高考考点设备，实现智能安检门、信号屏蔽、AI巡查全覆盖，安全组织各类考试13场次。

（六）加强自身建设，服务效能持续优化

1.机关作风持续改进。扎实开展作风建设，整治形式主义、官僚主义等突出问题。规范权力运行，严格落实“三重一大”决策制度。加强内部管理，提升办公效率。

2.教育保障更加有力。教育投入依法保障，经费使用效益不断提升。教育信息化建设稳步推进，国家中小学智慧教育平台资源达17492条，办公正版软件覆盖率100%。顺利完成教师发展中心职校搬迁、学位扩容等相关信息化设施建设。

二、存在问题与不足

（一）教育资源供给结构性矛盾突出。义务教育阶段学位缺口达13962个，大校额、大班额问题依然存在。公办园在园幼儿占比（22.40%）距50%目标差距巨大。教师编制总量不足，缺额957名，缺额率9.86%。

（二）教师队伍建设仍需加强。高层次人才、紧缺学科教师引进难。部分教师教学理念更新慢，专业发展内生动力不足。“县管校聘”改革中岗位设置及内部等级晋升等配套政策有待完善。教师配备、持证率等仍未达标。

（三）教育发展均衡性协调性有待增强。城乡之间、校际之间在师资水平、办学条件、管理水平等方面仍存在差距。部分农村学校、薄弱学校发展动力不足。团队工作、德育活动等在城乡学校间开展不均衡。

三、2026年工作计划

2026年，英德市教育局将坚持稳中求进、以进促稳，守正创新、先立后破的工作总基调，聚焦教育高质量发展核心任务，补短板、强弱项、提质量、促公平，重点抓好以下工作：

（一）深化教育教学改革，全面提升育人质量

1.增强德育实效。深入推进思政课创优攻坚，加强思政教师队伍建设。持续开展“扣好人生第一粒扣子”等主题教育活动。健全家校社协同育人机制，加强心理健康教育师资配备和服务能力建设。

2.提升智育水平。强化教学研究与视导，提高课堂教学效益。深化课程改革，加强小初高学段衔接研究。完善教育质量监测与评价体系，强化结果运用。做好新一轮中考改革准备工作。

3.促进五育融合。严格落实学校体育美育课程刚性要求，办好“市长杯”等体育联赛和艺术展演活动。加强学生体质健康监测与干预。持续推进儿童青少年近视综合防控。

4.强化教研科研支撑。发挥教师发展中心引领作用，加强高质量教研体系建设。规范科研项目管理，促进成果转化应用。建强名师工作室，发挥示范辐射作用。

（二）优化资源供给配置，大力促进教育公平

1.扩大优质资源覆盖面。科学规划学校布局，加快新建、改扩建学校步伐，有效增加学位供给。持续推进农村教学点优化整合。大力实施学前教育“5080”攻坚行动，多渠道扩大公办和普惠性学前教育资源。

2.推动城乡教育一体化。深化集团化办学模式改革，完善教师交流轮岗机制。巩固拓展广清帮扶、托管合作成果。加大对乡村学校、薄弱学校的扶持力度。

3.规范民办教育发展。严格民办学校审批与年检，引导民办教育规范特色发展。持续深化校外培训治理，强化常态化监管执法。

（三）加强教师队伍建设，激发人才队伍活力

1.完善教师补充与管理机制。科学制定并完成教师招聘计划，探索建立临聘教师周转池制度。加大高层次人才和紧缺学科教师引进力度。深化“县管校聘”管理改革，落实专业技术岗位层内等级晋升。

2.促进教师专业发展。实施分层分类精准培训，创新培训模式。深入推进“四名工程”建设。强化师德师风建设，完善考核评价与激励机制。

3.优化干部选育管用。加强学校领导班子和干部队伍建设，树立鲜明用人导向。完善干部考核评价体系，强化管理能力培训。

（四）强化教育督导评估，提升教育治理能力

1.深化教育督导改革。扎实开展“双创”工作督导，督促问题整改。加强督学责任区建设，提高挂牌督导实效。组织开展公办学校年度工作考核。

2.推进依法行政。加强法治培训和宣传教育，规范教育行政执法行为。完善重大行政决策程序。持续推进“双随机、一公开”监管。

3.提升招考服务水平。推进新增考点（广州大学附属中学英德实验学校考点）建设，优化考点布局。深化智能考务应用，确保考试安全。优化招生录取流程，促进公平公正。

（五）筑牢校园安全防线，营造良好育人环境

1.压实安全责任。持续完善校园安全风险防控体系，强化部门联动。加强校园安防基础设施建设，提升人防、物防、技防水平。

2.深化专项治理。持续抓好防溺水、交通安全、消防安全、食品安全等重点领域安全管理。加强学生安全教育与应急演练。完善校园欺凌防治机制。

3.维护系统稳定。做好信访维稳工作，畅通沟通渠道，及时化解矛盾纠纷。加强网络安全管理，营造清朗网络空间。